研学旅行： 行走路上 把课程延续到大好河山中

 

到大自然中感受知识，践行知识……如今，研学旅行越来越受到学校、老师的关注，许多学校已带领学生走过不少祖国大好河山，他们去洛阳赏牡丹，去秦皇岛感受毛主席诗词的大美意境，去山间登高望远、吟诗赏月，去白洋淀泛舟感受课本上的故事。然而，采访中学校纷纷表示，尽管研学旅行的教育理想广受认同，但安全、政策等问题仍是目前学校开展工作的重大阻力，大家呼吁在安全上为学校松绑，在政策上将自主权下方给学校，在内容上积极探索创新，只有这样，研学旅行才能走得更深入更长远。

实例: 桥西外国语小学： 研学是对课程的延续

读万卷书，行万里路。在石家庄市桥西外国语小学副校长王雅萍看来，走进大自然的研学旅行对开阔孩子视野，启发孩子对生命认知的帮助非常珍贵，它所带来的成长是在校园中、课本上体验不到的。

“学校除每个学期组织各个班级到桥西区中小学社会综合实践基地及研学旅行基地进行研学外，在班级层面，每个班级会根据孩子年龄特点、学习进度，每月一次带领学生边游边学。”王雅萍说。

“研学是对课程的延续。”王雅萍认为，研学旅行不是简单的游玩，它讲究主题化、实践性、亲子参与度，因此每次出发前，师生要一起收集资料，规划研学主题，设计旅行任务，以使学生不虚此行。

盛世长安小学：

去大自然感受知识的美

和桥西外国语小学一样，石家庄市盛世长安小学同样重视研学主题性，每次研学旅行前，学校会专门成立方案小组，由各学科老师进行学科规划，制定初步方案。“研学旅行实际上是打通各个学科的过程，比如去赵州桥，孩子会在实地旅行中发现丰富的语文、历史、数学等各个学科的知识，更有助于发散孩子思维。”

盛世长安小学教师吴丽娟对研学旅行充满热情，作为班主任，从一年级到五年级，她已带领班级孩子走过北京、河北、山西、山东、河南等十几个地方……

石家庄四十中：

“行走路上”，激发学生内驱力

作为省内较早开启研学旅行的初中学校，石家庄第四十中学在十五年前就已经组织学生走出校园。学校教育处主任孔晓峰介绍，目前学校的研学旅行活动主要围绕初一、初二年级的学生进行。“每年的12月份是学校的文化科技节，会组织初一年级的全部学生到省科技馆进行参观学习。”而每年的4月份，学校还会组织学生集体去烈士陵园祭扫，进行爱国主义教育。

除了组织全校研学旅行，石家庄四十中各班级还会不定期地进行班级研学旅行。各班级征集学生、家长意愿，进行选择，然后向学校提交研学旅行预案。“平日里的研学旅行，会根据就近原则，到省博、省图、省民俗馆、河北美术馆、河北地质学院博物馆等进行课外实践活动。”孔晓峰介绍，考虑到部分学生在小学阶段就已经到这些地方进行了参观学习，所以在寒暑假的时候，会组织学生在国内或者国外进行寓教于游的实践。

思考:

课题研究和设计是研学的根本

“研学旅行面临的一大急需解决的难题，是对研学的要求。”吴丽娟分析，旅行前加上“研学”二字，说明它不单单是出门游玩，而要完成研究任务。然而现实中，很多老师不清楚如何去挖掘深度、如何去做课题研究，从而让研学旅行丧失了它的意义。这就要求老师不断丰富自己，形成自己的智慧结晶。“如果能有相关的指导手册，就研学旅行的路线和方案给老师指导方向，再好不过了。”王雅萍建议。

探索：

商业险“护驾”研学安全

“研学旅行对孩子的成长意义广受认同，但安全仍是困扰国内孩子发展的一大问题。”王雅萍认为，要想让研学旅行得到更深入发展，在安全问题上，需要社会各方力量做好后勤保障，在安全责任上为学校减压，只有这样，才能让研学旅行走得更加长远。

据了解，目前石家庄市各中小学组织集体外出都需要上报所在辖区教育局安全科，提交外出审批单，对包括组织方、外出车辆及司机的相关资质等进行备案审批。“可以说非常严格了！”孔晓峰主任认为。尽管如此，各中小学为了积极预防、妥善处理学生事故，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，也都开展了校方责任保险。

在走访中发现，各中小学除了开展校方责任险，还根据学生家长意愿，进行商业险的补充。“比如监护人险、学生意外险等，家长只需交10元、50元，就可以在发生事故后进行索赔或者赔偿。”省会某中学老师认为，家长们自己组织的外出游玩，如果发生意外也会有所保障。

本报记者 王君星 刘杰