下得去 留得住 教得好——看灵寿县如何走“三大步”助力教师踏上幸福路

“这是我爱人索忠华，今年考了咱们灵寿的特岗教师。”近日，在灵寿县2017年特岗教师岗前培训现场，一位小伙子介绍自己的妻子。

小伙儿叫张刚，2013年，在特岗教师招聘考试中脱颖而出，成为南营乡团泊口小学一名教师。

“来灵寿任教4年了，虽然我工作的学校在偏远山区，离县城150多华里，但生活上却方便得很，学校有专为离家较远的教师准备的周转宿舍，生活用品也一应俱全，这里民风淳朴，各级领导对我们也很关心，特别是每月光生活补助就多挣1000多元。因此，我鼓励爱人今年也报考了灵寿县的特岗教师。我真心愿意长期扎根在这里。”

与张刚一样，能够守得住本心，安贫乐道，敬业奉献，扎根农村教学一线的教师在灵寿县数不胜数。这些都得益于近年来该县在打造“下得去、留得住、教得好”的教师队伍方面探索出的“三大步”举措。

人文化，提高教师幸福指数

“东合村小学距离县政府2.5公里，大吴庄小学距离县政府2.9公里……南营学区古石教学点距离县政府82.6公里。”在文教局会议室，工作人员正通过百度地图查看每所学校距离县政府驻地最近自驾车里程，计算每位教师的生活补助金额。

今年，灵寿县在实行乡镇工作补贴的同时，认真落实河北省《关于扩大乡村教师生活补助政策实施范围的通知》，按照“分档管理，重点向村小学和教学点倾斜、向条件艰苦地区倾斜，不搞平均主义，不搞一刀切”的主要思路和原则，出台了《关于落实乡村教师生活补助政策的实施办法》，以学校距县政府行车里程核算补贴标准，补助数额最多的南营学区古石教学点教师每月补贴1569元，最少的灵寿镇学区东合村小学教师每月补贴48元，大幅提高偏远地区乡村教师待遇，吸引优秀人才到边远困难地区长期从教。

除提高待遇外，该县每年组织教职工进行免费的健康体检；教师节期间大力表彰100名县级优秀教师和优秀教育工作者，每人奖励县长教育奖励基金3000元，形成 “党以重教为先，民以尊师为荣”的良好氛围。同时，制订出台《灵寿县乡村教师支持计划（2016-2020年）实施办法》，落实山区艰苦地区教师待遇及评优选先、职称晋升等方面的倾斜政策，进一步增强乡村教师职业吸引力；为边远艰苦地区农村教师建设周转宿舍，解决教师的住房困难问题；想方设法丰富乡村教师的业余生活，以多角度、深层次的人文关怀，真正提高教师幸福指数。

专业化，提升教师职业成就感

近年来，灵寿县在坚持校本培训的基础上，构建了分层分类分岗的教师培训体系，设计了基于教师职业特点、纵横交错、“立交桥”式的职业发展通道，进行“全覆盖、分层次、有重点”的干部教师培训，为全体干部教师提供多样化、有针对性的培训内容，让每位“走在成长路上”的教师有目标、有希望、有奔头、有收获。

“以前，我们参加学习的机会特别少。教学模式固化，教育思想陈旧，工作激情减退。”北洼学区教师高金果说，“现在我们‘充电’机会增多了。学校经常组织我们到先进地区学习，县文教局也常组织开展各种培训，特别是今年，文教局利用暑假，邀请河北师范大学三位教授，专门对我们小学骨干教师进行了培训，培训内容既有教师职业心理的定位调整和素质教育的改革内容，又有师德建设以及新课改的探索，我们受益匪浅。”

为有效消除教师职业倦怠，唤醒他们成长的渴望及职业存在和自豪感，灵寿县借力清华大学教育扶贫工程，建设清华大学远程教学站，组织全封闭远程培训班，定期对校长、班主任、心理教师、幼儿园园长等进行专项培训。

同时，坚持“走出去，请进来”，选派中小学校长、优秀教师到江苏、河南、北京等地名校参观学习，邀请北京、江苏名师及国际级裁判、国家级足球教练员来该县召开专题研讨、培训。尤其是2017年，启动了“中国好课堂”教学改革工作，遴选确定了6所课改项目学校，并邀请著名教育专家，全国教育专家委员会会长冯恩洪教授及多名课改专家来灵寿，对全县校长及课改项目试点学校骨干教师、种子教师进行了为期三天的教学改革专题培训。

目前，各项目学校的课堂教学模式和教学效果发生了明显变化，教师尊重学生个体差异，释放学生的潜能，让学生懂得合作；学生在课堂上积累知识、增长能力，实现自然人到社会人的发展。

灵寿县已有特级教师12人，省级骨干教师11人，省级学科名师2人，市级骨干教师222人，市级学科名师66人。

本土化，增强教师归属感

灵寿是山区县、老区县，不具备吸引人才的区位优势。农村小学和教学点师资匮乏问题一直是制约全县教育质量全面提升的瓶颈，偏远农村小学，尤其是山区乡镇教师流失严重，教学点教师紧缺。如何让高素质教师“下得去、留得住”，成为该县教育改革发展进程中的一大难题。

为使这一难题得到有效化解，分管县领导及文教局负责同志多次到山区乡镇教学点走访调研，确定了推进偏远地区乡村教师本土化改革的思路，出台《灵寿籍外地在编在岗优秀教师回调实施办法》，招引灵寿籍在外地工作优秀教师回乡任教；借助河北省农村小学全科免费师范生政策，将2017年12个招生名额定向到寨头乡九岭教学点、南营乡漫山教学点等山区5个乡镇的10个教学点，为乡村教学点定向培养教师；将今年招录的40名幼儿教师的报名范围限定为灵寿籍。“我家就在陈庄中学附近，能够在家门口工作，我感到很幸运，而且亲人都在身边，有一种归属感，可以全身心地投入工作。”刚刚回调回来的甄红霞老师说。

“三大步”举措，不仅让教师在职业自豪感和专业化成长的幸福路上走出自己辉煌灿烂的人生，而且让他们在教育教学过程中魅力十足、光芒四射，使教育教学变得更精彩，进而创造出全体学生的幸福人生。