校长鞠躬道歉是别样的“最后一课”

集思录

□张枫逸

朴实的话语，诚挚的道歉，深深的鞠躬——6月29日上午，在安庆师范大学毕业典礼暨学位授予仪式上，校长闵永新将学生们曾经“吐槽”的问题统统道了出来，并向毕业生鞠躬道歉。这一“意外之举”，让在场的学生和老师深受感动。（据《中国青年报》7月3日报道）

又到一年毕业季，各高校的毕业典礼如约而至。作为毕业典礼的重头戏，校长致辞往往备受关注。综观以往的校长“最后一课”，或慷慨激昂，或娓娓道来，或大讲情怀，或秀起段子，都以各自的方式给毕业生们留下了深刻的印象。相比之下，安庆师大闵校长向毕业生鞠躬道歉，称得上是别样的“最后一课”，让人眼前一亮。

一校之长，能够在众目睽睽之下向毕业生们鞠躬道歉，是在以实际行动向学生们传授一些道理。

一是尊重。从身份上讲，校长和学生是管理者和被管理者的关系，但从人格和权利上讲，双方是平等的，校长向学生道歉，充分体现了对后者的尊重。正如闵校长所言：“学生把学校当成自己的家，他们才会吐槽，我作为他们的‘家长’，应该放低姿态，去接受、去改变。”这道歉里所包含的尊重意识，应能有效地引导毕业生们更好地学会尊重他人。

二是责任。闵校长坦言，学校目前处于上升期，在基础设施和后勤保障方面的确存在一些问题。对此，他没有将其简单归咎于历史遗留问题，或拿客观因素找借口，而是道歉“没有尽到责任”。在一个岗位就要承担起相应的责任，没能很好地履职尽责，就应该感到愧疚和不安——这应该是校长鞠躬道歉所传授的另一个道理。

韩愈在《师说》中写道，“师者，传道授业解惑也”，将“传道”放在了第一位；司马光的《资治通鉴》亦云：“经师易求，人师难得。”2014年，习近平总书记与北京师范大学师生座谈时曾引用这两句话，并指出，一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。的确，随着时间的流逝，书本上学到的一些知识可能会被淡忘，但老师传授的那些为人处世的道理，则会内化于心，外化于行，成为学生受益终生的精神财富。可以想见，毕业典礼上校长那深深一躬，不仅给毕业生们带来了感动，也会成为其人生道路上的坐标，引导他们在今后的工作和生活中学会更好地尊重他人，承担责任。