IB课程的科目选择，特点以及好处

来源：互联网 时间：2023-03-28 02:14:23 浏览量： 1505

　　IB课程的全名是International Baccalaureate(国际文凭课程)，于1968年由瑞士日内瓦国际学校创立，至今已超过50多年历史，全球有近150个国家开办 IB课程。截至2023年3月初，本地有70间国际学校、私立学校及直资学校，获认证提供IB课程。

　　IB课程是一种国际性的学术课程，旨在为学生提供全面的教育体验，帮助他们成为全球公民。IB课程由国际文凭组织(IBO)管理，提供三个不同级别的课程，具体如下：

　　1)为3至12岁学生而设的IBPYP，小学课程

　　2)为11至16岁学生而设的IBMYP，中学课程

　　3)为16至19岁学生而设的IBDP, 高中，大学预科课程

　　学生须完成3个必修核心科目，包括：知识理论，拓展论文，创新移动与服务这三个科目。

　　1) 知识理论

　　主要学习基础知识，分析知识的本质并提出理性的论点支持。评估方法是完成口头报告，以及提交一篇1.600字的论文。

　　2)拓展论文

　　学生须探讨一项感兴趣的议题，并撰写一篇约4.000字的自订题目论文。在整个探讨过程中，学生需要自行拟定研究题目和论文内容，与其他人交流意见，亦会获一位监督老师协助。

　　3)创造、移动与服务

　　学生须进行至少一项与戏剧、音乐、体育及社区服务有关的团体活动。

　　另外在6个科目组别中各选修一科，选修组别包括：第一语言和文学研究，第二语言习得，个人与社会，科学，数学，艺术。

　　学生须选修3至4个高级程度(HL)科目，达240课时，而其余2至3科为标准程度，达150 课时。

　　IB评核方式分成两大范围，包括占70%至80%的公开试及占20%至30%的校内评核，其中公开试会于每年的5月及11月在全球举办，每个学科都会要求考生完成2至3份限时笔试试卷，以完成外部评估要求。内部评估的模式则视科目而有不同，可能通过口头展示、实验行动或写作等方式完成，并由学校老师评分。

　　IB课程的总分为45分，等同英国高考成绩A*A*A*A*+。另外，IB的合格分数为24分，等同高考成绩「BBC」。IB课程的必修核心科目最高分为3分，选修科目的最高分为7分。若在必修科目的「知识理论」及「拓展论文」中获取优异成绩，就可以额外获得最多3分(Bonus Points)，但未能完成「创意、行动与服务」的学生则不会获取IB毕业证书。

　　IB课程的特点及好处

　　1. 国际认受性高

　　比起英国高考(A-Levels)，IB更能反映顶尖学生的能力，学历亦受到世界各地大学的肯定。

　　2. 以广泛学习为原则

　　IB课程的内容比香港中学文凭试(DSE)或高考都更为广泛，学生须同时学习多于一国语言，以及数学、科学及人文学科等多个范畴。另外，IB课程对学生的语文水平和自学能力要求都相对高。

　　3. 提供高质量的教育计划

　　灵活的课程框架让学生、教师和学校都有空间制定适合他们文化、背景、兴趣和学习能力的教学。研究显示，在2009至2011年的全球国际学校评估研究中，IB小学项目(PYP)和中学项目 (MYP)的学生表现都好过非IB 学生。

　　4. 提供具有挑战性和多样化教育

　　课程透过鼓励个人发展和学业成就，提升学生的批判性思考和解难能力，他们亦能借以发展第二语言，例如西班牙语及法语等，増强文化意识。

　　5. 促进教师的专业发展

　　课程为教师提供广泛的专业发展机会，包括研讨会、校内和区域活动、网上工作坊及混合式学习等，鼓励教师终生学习。

　　6. 培养学生在大学取得成功所需的知识、技能和品格