IBDP化学​重点：实验能力的培养

　　IBDP课程的学科领域涵盖了母语，外语，人文科学，实验科学，数学和艺术六大领域，共计42门学科，其中IBDP化学是理科的重要科目，也是学习难点，下面就来说说IBDP化学的考察重点。

　　Group 4

　　第四学科组

　　国际文凭大学预科项目把所开设的学科分成了6组：依次是

　　1.语言文学（母语）

　　2.语言的习得（第二语言）

　　3.人文学科

　　4.实验科学（化学、物理、生物及设计科技）

　　5.数学

　　6.艺术类

　　(排名不分先后)

　　依照这个次序排列，化学在实验科学即第四组Group 4学科组里。另外，所有在Group 4的学科课程设计都是类似的。

　　课程内容

　　化学课程分为高水平（HigherLevel）和标准水平（Standard Level）两个程度，高水平的学时要求为240小时，标准水平为150小时，其差异主要体现在学习内容上，高水平比标准水平在同样的章节中要学习更多的内容。在对学生的培养要求方面高水平和标准水平是完全一样的。

　　核心课程的内容涵盖了大部分大学中基础化学的内容，除此之外学生还需要在四大类选修课程中选择一个主题进行学习，这些主题相当于大学三年级的专业学习内容，这对学生的知识和能力提出了很高的要求。

　　Internal Assessment (IA)

　　内部评估作业

　　Practical activities （化学实验操作），化学是一门实验学科，完成一定数量或与教学内容相关的实验是非常正常与必要的。学生只需认真完成教师安排的实验，以及对应的实验报告，从而提高自己的实验技能和撰写实验报告的能力。

　　Internal assessment (IA)，内部评估作业是本文需要特别说明的。IA准确地讲它是要求在DP2时，每一个学生要独立设计一个化学实验（Individual Investigation ），然后根据自己的设计、实验过程、收集到的数据得出结论并反思，写一篇完整的实验报告。因此学生在开始学习化学时就要思考这个问题，构思自己的设计实验，有了不错的想法要和教师商讨改进。这样就可以避免老师要求做IA时因为没有思路而紧张焦虑。之

　　所以称为内部评估是因为学生完成实验报告后，任课教师要根据评估细则给出分数，把抽出的样本发给IBO，然后由IBO考官给出最后的得分。 IA非常重要，占这一学科总分数的20%，学生们一定要认真对待。

　　External Assessment

　　外部评估

　　外部评估主要指的是DP2毕业前5月份的大考，考卷由IBO寄到学校，学生在全球规定的考试时间内完成考试，然后把考卷再寄回IBO，由IBO考官统一标准化评分。考试由三份考卷组成Paper 1、Paper 2和Paper 3。

　　Group 4 project （G4）

　　第四组学科活动

　　Group 4 project和IA是两个完全不同的评估要求。完成Group 4 project是获得国际大学预科项目文凭的前提，换句话讲，没有参与G4的学科活动就失去了获得国际大学预科项目文凭的机会。由此可见完成G4的重要性。G4是学生们分小组完成老师规定的一个研究性课题，小组成员通过从化学、生物、物理以及设计科技四个角度分析、讨论，提出建议到反思，最后进行小组陈述。

　　清楚了解战况是打一场胜仗的关键。本文通过解析国际文凭大学预科项目化学学科大纲中的相关重点专用名词来帮助学生了解DP化学的评估细则，希望为即将学习或者已经开始学习化学的学生予以帮助。

　　课程强调对学生实验能力的培养

　　DP课程强调对学生实验能力的培养，学生一般每两周就会有一次实验课。个人研究是DP课程对学生综合能力的考核，它要求学生具备用学过的知识解决实际问题的能力。

　　学生就自己感兴趣的问题进行实验研究，自己查阅资料设计实验，独立完成实验操作并撰写一份6-12页的实验报告。

　　这对学生的能力和科学素养提出了很高的要求，首先学生要能够敏锐的从学习过的化学知识或者身边的化学现象找到值得研究的主题，其次学生要具备阅读文献和查阅资料的能力，除此学生还需要具备解决问题和数据分析能力。

　　关于IBDP化学的考察重点就为大家分享到这了，希望考生们在备考中重视起来，除此之外，大家也要在平时多多积累词汇，打好备考技巧的基础。如果想要获取更多ibdp全球平均分、ibdp语言课程等更多信息，大家可以线上咨询我们或继续关注网站更新的文章！