ACT阅读提升技巧：详略得当的阅读

　　ACT阅读考察了学生的综合能力，包括词汇量、语法水平以及阅读能力，所以是ACT考试中的一大难点，为了帮助大家提升成绩，今天，我们就从如何详略得当去阅读以及合理运用排除法两个角度为大家解读阅读提升技巧！

　　详略得当的阅读

　　通常来说，当考生完成了小说以及人文学科文章之后，时间就开始有些紧张。这个时候，不少同学由于心态炸了，对于后面社科类以及科普类文章的主观感受就是觉得有些难以理解。

　　事实上，这两类文章恰恰是最有规律性的文章，如果能够抓住文章主干部分，进行重点分析，答题的效率就会事半功倍。

　　首先，这两类文章考核重点是相同的，除了常规的一些主旨题和细节题之外，需要关注文章中以下三个方面：

　　cause-effect relationships（因果关系）

　　comparisons（比较关系）

　　sequence of events（时间的发生先后）

　　了解了考试的重点之后，我们就可以根据文章重要程度，比对ACT考试题型，阅读文章内部的三个层次：

　　1）主题句 : 这是最应该详读的内容，一旦确定，就应该用自己十成的功力去理解它，一遍不能理解就要反复阅读，借助上下文，直到完全理解。

　　2）结构元素: 这也是要详细阅读的内容。它们往往反映了文章的框架和行文方式，不仅暗指文章各段内容，也和文章主旨相连。

　　3）考点：考点是文章的血液，固定考点发生频率极高：

　　如果是给定行数的题目，自然可以迅速定位。但是如果题目中并未提及位置，就需要学生自己定位，如果阅读时做个有心人，那么找到位置的速度就会大大增加。这里给大家举一些社科类文章和自然科学的文章需要关注一下的地方，它们分别对应着考试的问题所在。

　　考点分析

　　时间和人名---detail

　　关键的概念，定义---detail/ main idea

　　作者或者文章中提及的人物的态度---author’s voice

　　强调处（必须最高级的使用）---generalizations

　　对比和比较---Comparative relationships

　　分析原因---Cause-effect relationships

　　引用、举例、文章中斜体字使用---purpose/ detail

　　罗列listing---negative factual info (EXCEPT题)

　　下面我们来看一篇完整的阅读标签是怎样的，尽管对于参加机考的考生来说，是不可以做笔记的，但是我们可以通过以上要点，明确自己要去重点记忆和看的地方是哪一些。

　　错误选项的排除

　　有时候尽管考生对于重点进行了阅读，但是遇到题目中比较长的选项，仍旧会比较晕。感觉仿佛选项中的内容都是读到过的，但是又不确定到底对不对，思前想后导致时间就一分一秒过去，最后就只能蒙。究其原因，还是因为对于必读句子的理解能力没有达标。

　　那么是否有可能在短时间内对于“快速选答案”这一点再进行一定提升呢？

　　其实，由于ACT考试本身就是一个对于速度要求非常高的考试，它对于答案的设置是有迹可循的，甚至有不少题目是和原文基本相同（这一类答案通过对于文章关键点进行阅读后可以得到很好的改善）。

　　但是如何去快速果断完成一些概括类，推断类以及暗示类题目的选择呢？

　　例如“The author would most likely agree with which of the following statements?”下面，我们就给大家介绍几种在选择时，看一眼就感觉90%可能性不正确的选项特征：

　　01

　　Unrelated comparison in the passage

　　无端比较

　　ACT文章对于阅读速度要求很高，通过判断信息在原文是否有提及，其实是比较难的，因为可能只是因为考生自己没有阅读完整而已。

　　在这里我们要介绍一个阅读考试中通常一眼看过去就是不对的答案“无端比较”，即选项中出现了原文中并没有出现过的比较关系。

　　很多时候，该选项中提及的单词或者词组是出现在原文中的，但是原文并没有将两个事物或者时间进行比较。因此，如果选项中出现了例如“各类比较级，prefer…to…”这样的字眼，答案通常可以不考虑。（在详略得当阅读文章时，原文出现的比较已经都详细阅关注过了，没有印象的只能说明原文并没有相关比较）。

　　以上就是ACT阅读考试提升的技巧分享，希望大家根据自身情况制定合理的复习计划，同时小编提醒大家，在备考中千万不能忽略语法和词汇的重要性！如果想要了解更多ACT考前冲刺、ACT真题与答案的信息，可以在线咨询我们或添加客服微信kewo11！