AEAS听力​难点分析

　　AEAS英语并非是我们的母语，所以想要提升AEAS听力是相当有难度的，不仅要提升词汇量、语法水平，还要重视真题的练习和难点的解析。为了帮助大家更好的备考AEAS听力，下面就一起来了解一下AEAS听力难点有哪些吧！

　　1.AEAS听力难点分析?

　　①“专业”词汇

　　通过分析AEAS7-9年、11-12 年听力卷，可以看出，在考核学生的三篇AEAS听力考文段中，会有一篇的“专业性”较强。 7-9年的是关于“音乐”，11-12 年的是关于“生物”。然而这一篇也是学生普遍反映难的一篇，基本一遍听后，只能够回答一至两题，甚至可能一题都答不出来。

　　②考核能力：学校AEAS课程科目的相关词汇

　　澳洲中学开设的AEAS课程科目众多，除去了基础学术学科，还开设音乐、自然、戏剧、哲学、心理学等科目。AEAS考针对这一点，会相应的考查学生在这些科目上的英文能力。

　　③应对方法：有针对性的学科知识英文训练

　　这一部分的AEAS词汇积累，取决于平时上课时的针对性训练。老师会按照AEAS课程科目给学生准备相关词汇、阅读材料、听力材料等，让学生具备基础的相关科目的一些英文储备。

　　2.AEAS听力难点分析?

　　①录音质量

　　这里的录音质量，并不是指音质方面的播放技术的问题，而是指在AEAS考中录音中说话者的语速、发音。相比较于IELTS、TOEFL，AEAS考只是是小众考，这一点从它的听力录音的质量就可以看出。与IELTS或者是CUTTING EDGE的听力录音相比较，前两者的录音的语速适中、快慢始终一致、发音清晰饱和、每一个的音节都很到位，而AEAS听力考录音中说话者的语速、发音都更偏向口语化，学生普遍反应语速太快，咬字不清。

　　②考核能力：真实的“听力”能力

　　虽然AEAS听力考作为录音，质量“不高”，但是却很真实。现实中的老师、同学、 澳洲本地人都是这么发音的。AEAS需要考核的也是学生适应真实澳洲学习和日常生活的能力。

　　③应对方法： 打好“发音”基础，适应日常语速

　　先，录音的质量是不可改变的客观条件。其次，要培养学生的正确发音。很多学生听不懂，多半都是因为自己并不知道这一单词的正确发音，当AEAS考录音中出现这一单词时，并不能够准确地反应出相应的词汇。后在时间允许的情况之下，或者是让学生在课后，多听多看一些英文节目，适应日常语速，增强语感。

　　小结：在大量AEAS学生的听力教学过程当中，有一个较为突出的现象即： 与大部分的中学生觉得AEAS听力较容易不同，很多AEAS学生反应听力的难度很大，甚至超过写作、口语。

　　很大的原因是基于上述三大难点，从而使得AEAS考中的听力考核不同于中学生习惯的听力训练及考，难度也更大。

　　简单的听力应技巧并不能够很大程度上地帮助学生提高成绩，它需要学生在AEAS课程中的英语词汇、语法、口语等发音等这方面的综合培训及加强。

　　以上就是小编为大家整理的关于AEAS听力考试难点的分析，小编提醒大家在AEAS备考过程中需要多做AEAS真题，总结一些比较常考的AEAS考试内容。如果还想了解更多关于AEAS数学题型、AEAS考试技巧的信息，可以在线咨询我们或添加客服微信kewo11！