ACT写作考试面临的两大困境

　　ACT写作是ACT考试中比较难的部分，对于学生的综合能力要求很高，同时我们还面临着非英语环境等等问题，所以我们千万不可以对它掉以轻心，要充分做好准备再上战场，今天我们就来分析一下中国考生备考写作的两大困境。

　　(1)中文写作与英文写作的环境差异

　　写作环境的差异通常是由多方面因素造成的包括历史、文化、语言特性等，然而笔者认为应用文写作的环境最直接，同时也是最重要的影响因素是政治环境的开放程度，或者说言论自由的程度。中国和英语国家何者言论更加自由想必读者也心知肚明。对言论的控制无论对文章的内容还是其展现形式都会造成非常值得注意的影响。最直接的结果就是在言论自由的环境下作者的首要目的是迎合读者或者说市场，而在言论严格控制的环境下作者的首要目的是通过审查。因此在国内用于公开发表的应用文写作更多的是作者与审查的力学关系作用下的结果而国外应用文写作更多的则是作者与读者的力学关系作用下的结果。这一事实对中国学生ACT写作造成的影响笔者在下文会详谈。

　　(2)中国学生写作的教育

　　在我国大学绝大多数专业是不开设写作课的，学生最终的毕业论文是如何完成的，读者如果已经毕业就会有体会。因此绝大多数中国学生的写作教育只限于义务教育阶段的语文课。而我们语文写作的最大特点是什么呢?相信读者许多还记得高中语文老师的教诲："作文要写出真情实感"所以不难得到结论国内写作教育的核心内容是"如何表达情感"。读者不妨回忆一下中学语文作文写得最多的是什么样的文章?相信许多人的回答是"散文"，这一界定的原因我想多是由于写的文章实在不伦不类，故而归入一个极大的概念之中。而写作的题材多是"淡淡的忧伤""亲情、友情、爱国情的伟大"等等。而ACT写作实际是议论文(argument)的写作。虽然中学阶段的写作也涉及议论文的写作，但两者论述方式却是截然不同的。有笑话说：每到高考(微博)(微博)屈原又要一遍又一遍跳江，贝多芬又要一次又一次耳聋，司马迁又要一遍一遍被阉割。这说明了就算是议论文我们以前所学的也是一种"煽情式论证"，侧重的仍是情感。

　　关于ACT写作备考两大难点就为大家介绍到这里了，希望大家能够好好复习，提高备考能力，并且大家要在备考中多多练习写作题目，这样才能顺利通过考试，如果还想了解更多关于ACT数学考试内容、ACT英语阅读的信息，可以在线咨询我们或添加客服微信kewo11！