新加坡中小学留学要养成这些学习习惯

　　低龄留学，近几年兴起的留学模式，在中小学时期送孩子出国也能让他们更加适应新加坡中小学留学的生活。但是很多家长担心，孩子这么小不能照顾自己怎么办？那么这里小编要告诉大家的是，新加坡留学前要在小学阶段养成一定的学习习惯！

　　小学阶段主要培养孩子基本及拓展性学习习惯

　　学习习惯包含内容众多，在小学阶段，孩子需要培养的学习习惯主要是基本学习习惯，其次是拓展性学习习惯，个性化学习习惯没有硬性要求。

　　基本学习习惯：

　　指孩子为了适应学习生活而必备的、基本的学习习惯，更多偏重行为规范。例如，认真听讲、认真书写、预习和复习、独立完成作业、自主学习等习惯。

　　拓展性学习习惯：

　　指孩子为了适应拓展性、探究性学习而需要具备的学习习惯。例如，合作学习、查找资料等习惯。

　　个性化学习习惯：

　　指孩子自身带有明显个人特殊的学习习惯。例如，通过梳理知识关系、建立结构图来记忆知识等习惯。

　　孩子缺乏自控能力，学习习惯培养会出现反复，需要依赖成人的监督。学习习惯的培养是一个长期的过程，并不能一蹴而就。在小学阶段，尤其是低年级，孩子自我监督、管理意识较差，因此在培养学习习惯的过程中，会出现反复的现象。在这个过程中，家长需要不厌其烦地履行监督的职责，反复提醒，当孩子出现坏习惯时需及时指出来、告诉孩子，与孩子一起巩固良好习惯、纠正不良习惯。

　　对每一种习惯（如写字姿势、看书姿势、按时写作业、检查作业的习惯）都提出明确、具体的内容，让孩子清楚明白习惯的具体内容。例如，不要简单的告诉孩子“好好写字”，而应该告诉孩子“按正确笔顺，一笔一划工整地写字”。

　　在训练孩子的行为前配以讲解和示范，并在必要时把具体动作或行为要求分解。尽量做到具体、明确、简单、容易操作，使孩子有法可循。一定要持之以恒，孩子的学习习惯培养是一个长期过程。

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